Zadovoljstvo nam je pozvati Vas na susret u organizaciji Sekcije za sociologiju obrazovanja Hrvatskog sociolo\u0161kog dru\u0161tva, posve\u0107en ishodima srednjo\u0161kolske nastave sociologije u Hrvatskoj. Uvodno izlaganje o toj temi od velike va\u017enosti za cijelu na\u0161u struku, tom prigodom odr\u017eat \u0107e cijenjeni kolega dr. sc. Zvonimir Bo\u0161njak.<\/p>\n
Susret \u0107e se odr\u017eati u petak 07. prosinca 2012.<\/strong>, s po\u010detkom u 17.30h<\/strong>, u prostorijama Dru\u0161tva sveu\u010dili\u0161nih nastavnika i drugih znanstvenika u Zagrebu, A. Hebranga 17<\/strong>.<\/p>\n Dr. sc. Zvonimir Bo\u0161njak izlo\u017eit \u0107e neke od nalaza svog istra\u017eivanja u sklopu rada na disertaciji, pod naslovom Percepcija obrazovnih ishoda srednjo\u0161kolske nastave sociologije u Republici Hrvatskoj, koju je obranio 2012. g. Kolega Bo\u0161njak proveo je anketno istra\u017eivanje percepcije obrazovnih ishoda u srednjo\u0161kolskoj nastavi sociologije u Republici Hrvatskoj, me\u00f1u trima skupinama eksperata: srednjo\u0161kolskim nastavnicima sociologije, visoko\u0161kolskim nastavnicima sociologije i znanstvenicima zaposlenim u istra\u017eiva\u010dkim ustanovama (N = 207). Istra\u017eeno je kako ispitanici procjenjuju va\u017enost ponu\u0111enih ishoda nastave sociologije odnosno temeljnih sociolo\u0161kih znanja, vje\u0161tina i stavova koje bi u\u010denici u srednjim \u0161kolama trebali usvojiti. Isto tako, provjeren je stupanj usvajanja sadr\u017eaja srednjo\u0161kolske nastave sociologije, te njihova povezanost s ishodima. Istra\u017eiva\u010dki instrumentarij bio je sastavljen od tri skupa varijabli: varijabli koje su se odnosile na demografske pokazatelje sudionika, varijabli koje su se odnosile na procjenu va\u017enosti ishoda srednjo\u0161kolske nastave sociologije, i varijabli koje su se odnosile na procjenu stupnja usvajanja sadr\u017eaja nastave.<\/p>\n Pojmove kompetencija i ishoda u\u010denja operacionalizira se na vi\u0161e razli\u010ditih na\u010dina, odnosno postoji zamjetna heterogenost u pogledu razumijevanja smisla i va\u017enosti pojedinih kompetencija i ishoda u\u010denja. Temeljem teorijskih uvida i vlastitog empirijskog istra\u017eivanja, kolega Bo\u0161njak promi\u0161lja o tome kako u gimnazijama i drugim srednjim \u0161kolama u nastavi sociologije podjednako obuhvatiti kompetencije kojima se u\u010denike i u\u010denice usmjerava na prosocijalno i proaktivno pona\u0161anje u dru\u0161tvu, kompetencije disciplinarnih znanja, te generi\u010dke kompetencije, posebice s obzirom na to da se u aktualnim pristupima obrazovanju najve\u0107i naglasak stavlja na disciplinarne nastavne sadr\u017eaje odnosno temeljna znanja u sociologiji. Bo\u0161njak je nai\u0161ao na postojanje konsenzusa oko osnovnih spoznajnih postignu\u0107a me\u0111u svojim ispitanicima, pri \u010demu sve podskupine ispitanika vrednuju stavove kao relativno najva\u017enije ishode, potom znanja i vje\u0161tine. Taj stav nazvao je anga\u017eiranom disciplinskom orijentacijom.<\/p>\n Izlaganje se odnosi na veoma aktualna pitanja srednjo\u0161kolske nastave sociologije, koja kolega Bo\u0161njak interpretira u kontekstu promjena kurikuluma i kontekstu \u0161irih procesa socioekonomskih i sociokulturnih preobrazbi suvremenog hrvatskog dru\u0161tva.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Zadovoljstvo nam je pozvati Vas na susret u organizaciji Sekcije za sociologiju obrazovanja Hrvatskog sociolo\u0161kog dru\u0161tva, posve\u0107en ishodima srednjo\u0161kolske nastave sociologije u Hrvatskoj. Uvodno izlaganje o toj temi od velike va\u017enosti za cijelu na\u0161u struku, tom prigodom odr\u017eat \u0107e cijenjeni kolega dr. sc. Zvonimir Bo\u0161njak. Susret \u0107e se odr\u017eati u petak 07. prosinca 2012., s …<\/p>\n